教育,为明天而生

散文摘抄发表于2022-06-24 03:55:01归属于心情不好个性签名本文已影响手机版

    严肃的班主任也有调皮的时候,昨天,我就扯着嘶哑的嗓子,兴高采烈地在班上宣布:“告诉大家一个好消息,你们那个顶顶可恶、总逼着你们锻炼的班主任,今天因为生病,没办法带你们跑步啦!开心吗?”“开心!”有三两个大概是不爱跑步的孩子,应声而答,还鼓起了掌来。反应敏捷的文彬听了,很是气愤:“老师都生病了,你们还开心?不会害臊吗?”一时之间,那几位同学顿时尴尬不已,真是太有趣了!

    今天,我又拖着沙哑的声音,在班上沉重地宣布:“告诉大家一个不好的消息,你们的班主任今天身体好了,又可以和你们一起去跑步啦!”哈哈,大概是吸取了昨天的教训,应该是把这个所谓“不好的消息”琢磨了一番之后,大家才犹豫着鼓起掌来。看来,转个弯也能理解,语文能力还是挺靠谱的。

    其实,带着孩子们每天跑800米,并不是什么考核的要求,也许还会让不喜欢体育的孩子抱怨班主任老师的多事。但仔细想来,这并非多事,而是一件有意义的事。教育,如果只围绕着分数转,将变得面目可憎。至少,如果竭泽而鱼,让身体的健康为了分数而牺牲,那将是一件悲哀的事情。教育,不仅仅在于传授知识,更在于培养能力,在于能够让学生懂得怎样幸福地生活。

    教育,应当为明天而生。

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